■记者 王彦容 摄影报道

一流的硬件设施，先进的办学理念，精湛的师资队伍，小班化教学……日前，泸州天立国际小学现已正式招生，今年9月开校正式行课的消息“炸”响酒城，引起了社会各界、特别是众多小学生家长的广泛关注。4月19日上午10：00——11：00，天立小学校长张学文在本校值守了招生热线，对家长们的询问给予了详细解答。

传承精品  打造名校

江阳区政府张先生：请问贵校的地理位置和办学规模、办学条件情况如何？

张校长：泸州天立国际小学是创办人继2002年成功开办泸州天立国际学校后再次投资兴建的一所高起点、高规格、现代化的民办学校，创建于2009年，由泸州市龙马潭区教育局批准成立。学校位于泸州市城北新区香林路三段，与泸州天立国际学校隔街相望，占地20余亩，总投资4000余万元，建筑面积14000多平方米，设计办学规模32个班，每班40人，满员共1280人。

学校按国家标准建有档次高、功能完善的教学、生活与运动设施：国学堂、陶艺馆、书画室、演播室、图书馆、形体训练室、学生专用琴房、键盘室、微机室、多媒体教室、学术报告厅等一应俱全；学生公寓配有空调、电话、分体式燃气热水器、饮水机、洗衣机等，配备专职生活指导教师，全面负责学生饮食、起居等，竭力构建“温馨家庭式”生活环境；200米标准塑胶跑道运动场、儿童足球场、儿童篮球场、户外游乐设施等为学生健康体魄提供有力保障。

学校已签约首批专职教师共32人，平均年龄30岁，其中四川省德育先进工作者1人，四川省骨干教师5人，泸州市名师3人，泸州市首届学科带头人4人，泸州市骨干教师4人，泸州市优秀教师、优秀班主任4人，县区学科带头人、骨干教师、优秀教师7人，市级以上教师获奖50余人次，省级以上20余人次，国家级近20人次。

学校在开足开齐国家规定课程的同时，组织教育专家研究，开设了个性化的校本课程，课程分为必修课和选修课，让学生在全面发展基础上，更有个性的张扬。必修课有：生活课程、国学、书法、口才、课外阅读、外教英语、形体训练等。选修课有：器乐、棋类、球类、舞蹈、表演、手工、武术、陶艺、科技创新等。

学校将充分利用“小班化” 教学优势，以“一流的硬件设施，灵活的管理模式，专家级的管理团队，精锐的师资队伍，生活化的学习理念，全新的课程设置”为竞争力，办“川南第一，全国知名”的精品城市小学。

龙马潭区江先生：天立小学与天立中学是什么关系？

张校长：天立小学是创办人继2002年成功创办泸州天立国际学校后，再次投资兴办的一所高起点、高规格、现代化的寄宿制民办学校，由泸州市龙马潭区教育局批准成立。天立中学的管理模式是“董事会领导下的校长负责制”，董事会成员既有投资办学的股东代表，也有教育专家、管理专家，更有学校的高管成员，是一种十分民主的管理模式，保证了学校稳定、健康、可持续的发展。天立小学和天立中学采用的是同一种模式，并承袭了天立中学科学规范的学校管理，同时拥有自己的办学特色。天立小学是天立中学八年成功办学后，管理经验、优秀人才输出的必然产物，是天立教育迈向教育集团化的重要标志。

 大山坪陈先生：贵校将怎样保证所有教师的素质？

 张校长：我校严把招聘关,精心挑选。签约到天立小学的老师，都是经过严格的招聘程序，过关斩将，能够最后签约的教师都是自信、有实力的。我校得天独厚的体制优势保证了教师队伍的高素质。学校的民办体制激励教师必须严谨地工作、创新地工作，要在观念、手段上创新，就必须不断学习，不断提高自身素质和能力。学校十分重视教师的专业成长。为了保证师资的整体素质，学校除了考察他们曾经的业绩和现在的综合素质外，更关注教师队伍的专业化发展和素质的全方位、可持续提高，我们还专门成立了包括国家级、省级教育教学专家、管理专家在内的专家组，指导学校系统设计教师的职业发展规划，对教师的学习、成长进行系统培训，同时不断开拓教师视野，选拔教师定期到省内外教育发展先进城市的知名学校进行经验交流和驻校学习。

宜宾江安赵女士：贵校的教育消费给了家长哪些实惠？

张校长：首先，让孩子享受优质的教育。“小班化” 教学，“一流的硬件设施，灵活的管理模式，专家级的管理团队，精锐的师资队伍，生活化的学习理念，全新的课程设置”，让孩子真正地享受全面的素质教育。其次，我校真正实现了一费制，杜绝了乱收费。我们将严格按照物价部门的审批，让家长明明白白消费。学校在正常作息时间内开设的各种校本特色课，不另行收费。第三，我校多元化的教育服务，满足不同家长的不同要求，切实为家长分忧，为孩子着想。第四，我们打通了天立初中升学通道，全面享受升学特殊政策。

素质教育  奠基生活

南极子李女士：贵校怎样保证每个学生的发展？

张校长：我校将实行“分类要求、分层教学、分层辅导”的教学模式，充分做到因材施教。极具针对性的教学，使学生的不足能及时被发现，并及时进行补救。我们将会以充满自信、青春、阳光的教师团队，带出一个个童趣天然、个性鲜活、充满自信、知书达礼、思维活跃、眼见开阔的学生。

 学校每班学生人数不超过40人，小班额教学是我们办学的突出优势之一：在课堂教学活动中,教师对学生的关注度提高，更利于学生表达自己的见解，增加展示的机会，让教师更充分了解学生；作业考试辅导，教师更能给每个学生充分指点，针对性强；课外谈心，学生与教师单独交流沟通的机会增加，关心更细致，教育更及时。小班额教学，教师对每个学生知识水平、能力发展和心理状态了如指掌，教育教学更有针对性，个体发展平衡，竞争实力强。

 蓝田王先生：国家规定，小学生在校的体育活动时间不少于一小时，贵校怎样保证学生的体育活动时间？贵校将开展哪些有特色的活动？

 张校长：为有效保障学生的体育活动时间，天立小学除了常规的体育课、课间活动时间外，还将打造两个常规校园特色体育活动：一是自行编排校园集体舞，其涉及武术、舞蹈、韵律等多种元素；二是推行阳光晨跑。以此全面提高学生的身体素质。

 我们有自己的校园节日：英语文化节、科技节、经典诵读节、书画节、童话节。让更多学生脱颖而出。学校将开设的艺术体育活动有：棋类、健身操、武术、陶艺、手工、器乐、书法、舞蹈，让每一个孩子都参与其中，自得其乐，通晓一二，各有所长。这么多特色活动的开展，你的孩子定会在这里幸福快乐地成长。

合江县喻先生：平时工作很忙，不能每天陪着孩子，贵校将提供哪些特殊教育服务？有托管吗？

张校长：我校在学生管理上相对灵活，以人为本，充分尊重家长和学生意愿：我们会对全寄宿学生，提供周末托管；对走读学生，提供午托（午餐、午休），晚托（晚餐、托管至下晚自习）、校车接送（早上接下午送）等服务。

护国镇秦女士：全住宿的孩子，一个周才回家，我们如何全面了解孩子在学校一周的学习生活情况呢？

张校长：为让家长全面了解孩子在学校的学习生活情况，学校建立家校联系制度，班主任、生活教师、任课教师定期和家长用电话、短信、 网络等方式交流，及时反馈学生在校情况；设立家长开放日，接受家长到校参观、看望学生、到班上听课等；开通寝室电话，家长与学生可随时沟通交流。

精心呵护  阳光成长

古蔺县周先生：许多家长都很关注对孩子的习惯养成教育，贵校对孩子的习惯培养有哪些举措呢？

 张校长：小学阶段是孩子行为习惯培养形成的关键时期，新生入学后，学校德育处会组织班主任、生活指导教师对学生进行新生入学教育，规范不良习惯。上学期间，每天一个温馨提示，每周一个习惯主题，每周一节生活课，每月一次习惯之星的评比，在学习、督促和激励中，使孩子养成好习惯。家校联系，家长开放日，家长论坛，使家校形成合力，共促孩子好习惯的养成。

纳溪吴女士：贵校如何保障学生的配餐质量？如果我孩子住校，周末不回家，贵校将怎样安排？

张校长：为了保证孩子的身体发育，我们配备了专业营养师，根据小学生发育特点精心设计菜谱，科学搭配，均衡营养，一周内菜谱多样化，并实行配餐制。学校将公示每周菜谱，欢迎广大家长监督指导。

 如果周末学生不回家，学校将科学精心安排学生活动：首先孩子们在老师的统一组织和指导下完成作业或课外阅读，其间注重孩子的学习习惯培养；学习之余参加学校组织的各类活动，学校活动场馆免费为学生开放，为学生组织、安排了丰富多彩的文体活动或科技活动，如体育竞赛、校园影院、绿色上网、图书阅览、文艺汇演、趣味活动等。让节假日和周末不回家的学生能过得充实、快乐，有收获。在国家法定节日，学校会组织教师和留校孩子共度节日，让孩子在学校同样感受到家的温暖。

赤水甘先生：天立小学的医疗设备怎样？孩子如果在学校生病了，学校如何处理？

张校长：学校下设卫生保健中心，设备设施严格按国家相关要求配备，聘请经验丰富的执业医师担任负责人，同时有医务人员24小时值班。生活指导教师每天对孩子进行晨检，校医每周对全寄宿孩子的健康做检查登记。当学生生病时，对于普通、简单的病症由卫生保健中心及时处理，并告知家长；对于需到大型医院就诊的重病或突发病，学校会及时送诊，并在第一时间与家长取得联系。

叙永县梁女士：我女儿还小，不会洗澡、洗头，贵校怎么安排？

张校长：我们配备了生活指导老师。生活指导教师在寄宿制学校显得尤为重要，他们肩负着在生活中培养锻炼孩子的生活自理能力，指导其良好习惯养成的重要职责。在生活老师的配置上天立小学是高标准、严要求：一名生活老师管理16-24名学生，他们必须身体健康，具备相应的文化知识和良好习惯，人品好，亲和力强，有一颗热爱孩子的心。经过笔试、面试、体检合格后方能录用，进校后学校将组织系统、全面的岗前培训。孩子小，不能自理，生活指导教师会帮助孩子洗头、洗澡、洗小件衣物等，逐步过渡到指导孩子学习自理、学会自理。

名师荟萃 俊彦云集

 详见部分拟任教师简介