12月12日上午，在语文自主课堂及小班化管理的教研组活动中，二年级组向洪春老师为我们献上了一节精彩的识字教学课《我是什么》，向老师亲切自然的教态及扎实的教学技能让大家很受启发。

    本堂课节奏明快、层次分明，充分体现了高效与自主；孩子们精神饱满、兴趣浓厚、参与度很高。